受新冠肺炎疫情影响，学校实行全封闭管理，长时间的线上教学使师生处于时空分离状态，师生之间、生生之间的互动较传统课堂大为减少，对学生的心理状态也有一定的影响，从而降低了学生学习的兴趣。同时，当前形势下，防疫抗疫仍是各项工作的重中之重，如何一面激发学生的学习兴趣，提升课程教学质量，一面组织在校同学牢固树立防疫意识，成为摆在所有一线教师和辅导员面前的新问题。

为有效解决上述问题，信息工程系教师开拓思路，将疫情防控主题与课程教学过程相结合。数字媒体技术专业和动漫制作技术在课程组长崔建伟和刘永来的带领下，组成了刘洪哲、温晓红、刘荣国等老师的授课团队，在讲授专业课程的过程中有机融入思政元素，带领学生围绕防疫内容，尤其是我院开展的疫情防控工作进行美术作品设计，将防疫知识与课程内容融合，使学生在学习课程相关内容的同时学习抗疫、防疫相关知识，了解学院及老师为同学们提供的各种防疫服务，取得了良好的效果。

疫情对学校的课程教学提出了新的要求，在这种冲击之下，信息工程系将日常教学与抗疫防疫相融合，因势利导，科学应变，在变局中开新局，力争在困境中实现新的突破与发展。

信息工程系

孟瑜方