辽宁省“兴辽卓越”专业群A级专业群核心专业、教育部学校规划建设发展中心人工智能学院项目牵头建设专业、“1+X”证书试点专业

一、培养目标

本专业面向人工智能技术应用及其服务行业，致力于培养拥护党的基本路线，德、智、体、美、劳全面发展，具有创新能力、社会责任、职业素养、团队协作能力、持续发展能力，掌握人工智能技术应用基本知识、基本方法、应用技术，具备人工智能技术应用系统应用开发、系统测试、系统管理与维护等技能，能够熟练从事人工智能技术应用开发、系统测试、系统集成与运维、产品销售与咨询、售前售后技术支持等工作，具有较强人工智能技术应用工程应用能力的高素质技术技能型人才，学生毕业3-5年能成长为人工智能技术应用企事业单位人工智能技术应用开发、测试、运维、产品营销、技术支持等岗位骨干。

1.坚持以学生为根本，以培养专业基础扎实、非专业素质过硬、个性特长突出的高质昼专业技术人才为目标，以社会发展对人才的迫切需求为导向，以建设高水平师资队伍为重心，在人才培养模式、教学内容与课程体系、教学方法与手段、教学管理及培养质量等方面积极开展探索、改革与创新；

2.本专业培养适应国家信息化、智能化发展的迫切需要，具有良好科学素养和文化素养，全而系统地棠握智能科学与技术领域的基本理论、基本技术等基础知识体系。同时还具有坚实的数学、物理、计算机、电子与信息处理的基础知识以及认知科学、生命科学等多学科交叉的基础知识，具有熟练的智能科学与技术的实验技能，具备从事智能科学领域应用型工作的高级技术人才。

3.智能科学与技术的培养目标是为服务地区经济建设和社会、行业的发展，培养从事与智能科学相关的设计型、工程型、应用型人才。同时具有团队精神、组织沟通能力和国际视野，具备终身学习的能力。

二、人才培养模式

专业依托校内技术应用中心、创新创业学院开展融创新创业于一体的卓越人才培养模式改革。以培养学生职业能力、职业素质和可持续发展能力为基本点，以“工学结合、校企合作“为切入点，以学校、企业、学生多方受益为立足点，推行“依托行业、联合企业、教学生产一体化”的工学结合人才培养模式，实施“4+1+1”的人才培养计划，主要突出系统的基础知识和动手能力培养。

本专业以机器视觉与模式识别开发为主线，通过卓越技师班、专业导师制、技能竞赛班等多种形式，引入实际项目案例为教学内容，提高学生的实践能力。贴近市场需求和行业前沿技术，与多家行业知名企业合作开展课程置换，实现了专业核心课程与企业岗位对接，保证学生在校期间能够参与企业真实项目开发设计。创新课程教学模式，充分开展联合作业答辩、第二课堂、作品展等活动激发学生自主学习潜能。

1. 知识要求：具有良好的自然科学基础，扎实的信息科学基础：具有较好的人文社会科学、管理科学知识：熟练 棠握智能科学与技术核心专业知识和应用技术，主要包括人工智能基础、程序设计、机器学习与深度学习、机器感知与模式识别、自然语言处等；

2. 能力要求：具备从事人工智能应用系统设计与实现的能力；具备良好的项目交流、表达、组织、管理、协调与沟通的能力：了解智能学科、信息学科、计算机学科、数据科学的发展动态，具有基本的专业资料分析与综合的能力；具有较强的创新意识，一定的创新创业能力。

3. 素质要求：要求学生身心健康，有良好的道德修养，尊重生命、道纪守法、诚信友善、乐千奉献：有高尚的民族精神，积极弘扬传统文化，热爱祖国，崇尚集体主义精神，有坚定的理想信念，拥护中国特色社会主义，贯彻科学发展观。

   三、核心课程

   人工智能技术应用专业核心课程名称：智能软件测试技术、数据分析及可视化、机器学习技术及应用、机器视觉技术、语音识别应用与实践、自然语言处理、数据分析及可视化实训、Python程序设计实训。

   四、主要就业单位

五、专业联系人

马秀丽：13464532752

六、专业相关照片